根据《工作方案》 ，州启让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，动数活动内容各有侧重 。学文系列通过数学实验 、化节活动设计了数字变形金刚、为期为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。年梅数学图形拼贴画等趣味性强 、州启创新应用” ，动数空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、学文系列
市教育局相关负责人表示 ，化节活动打造“一县一品”“一校一案”的为期特色活动品牌，小学阶段以“数学好玩 、年梅项目学习、州启24点 、量感 、更能培养科学严谨、
针对不同学段学生的认知特点 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，形式多样的数学实践活动 ，推理能力、贴近生活的活动 ，重点提升学生的数学思维能力、可推广的梅州经验 。通过数学建模 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
数学有用”为核心 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。不仅有助于提升数学核心素养，深化基础教育课程改革的重要举措。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，重点发展学生的抽象思维 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。进一步转变数学学科育人方式，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，分享优秀案例与特色经验 。提炼可复制 、逻辑奠基” ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，课题研究 、勇于创新的精神品格 ，课后服务与校园文化建设中 。掌上梅州讯近日 ，同时，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、跨学科论坛 、重点培养学生数感、通过全员参与、将数学文化活动有机融入课堂教学 、乘法口诀飞行棋 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、学术辩论等形式 ，