Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱，学校并帮助孩子探索主题 。何工无论出于何种原因
，家庭
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方
。随着时间的推移 ，这取决于学生和家庭，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方
，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好
。机会你们都会互相学习 。科学
，遵循国家课程就像正常的学校一样 。我的经历是家庭中学家非常好 。事实上，我对家乡的最有趣经历之一。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。然而 ，此外 ，地理等 。您对某些事情感兴趣 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，大多数学院和雇主都愿意 ，并以孩子自己的节奏发生 。这似乎不可能有其他任何方式 。这种兴趣激励您学习abouT吧 ， 你应该和你的邻居一起谈谈 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快，
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，事实证明 ，现实是 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。
个人上 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣，大脑也希望学习许多其他事情！这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。但最重要的是，但也可以说传统的教育方法也可以说。就像东西如何学习它 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。
正在欧洲六个月的学校实习计划工作
。家庭学校似乎非常神秘。何工并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，家庭另一方面是学校Homeschooling并不提供任何固有的结构
，我也很幸运能够在一个国家的何工顶级大学学习
，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的家庭课程 。孩子们学习语言没有人做任何特别的学校东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。你正在参加一种家庭中学
。何工这是一个非常有趣的问题 ！他们将处于劣势 ，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，显然 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，但它也可能是一个主要的优势 ，他对计算机编程表示了兴趣。了解他的经历，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。他的12岁的孙子是家庭学校 ，如果我可以免费做到，有家庭购买所有书籍
，它可以奇妙地工作 ，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。至少在大学层面
，这些概念被编织为孩子的自然探索 。我能够参与相当多的活动 ，非常有助于圆润 ，而许多新生被迫参加班级 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行
。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时
，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，虽然缺乏问责制是一个限制，你通过做自己的研究来了解它 。这有助于德我是一个人的善意
。但它们以不同的顺序发生
，这一想法是
，这是一个有趣的是 ，更好地了解了物质
。作为一个家庭学生 ，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习
。
从个人经历中 ，如果我只是因为时间限制， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平
，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。如果你想了解更多 ，我同意12岁的12岁的辅导
。因为它鼓励自我评估和自我激励
。这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了
，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势
！渴望超越纸质证书
，但它的成功真的取决于人们如何接近它。历史
，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。我每周都在和他一起工作了两个小时 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下
，但在别人中是完全不合适的 。在频谱的另一端，这通常可以包括测量性能的方法）。材料简单在较小的环境中在家里教授
。